Глагол · урок 5
Лицо и число глагола
Изучаем тему «Лицо и число глагола»: правило, алгоритм применения, примеры и задания разного уровня сложности.
Объяснение темы
Глагол обозначает действие или состояние предмета. В 5 классе важно определять вид, время, лицо, число, род в прошедшем времени, спряжение и правильно писать личные окончания.
Тема «Лицо и число глагола» изучается через наблюдение, правило, примеры и самостоятельную проверку. Алгоритм работы: 1) прочитай задание полностью; 2) найди языковое явление; 3) вспомни правило; 4) подбери проверку или выполни разбор; 5) перечитай ответ и объясни его своими словами. Типичные ошибки: отвечать по звучанию без правила, не определять часть речи, путать форму слова с новым словом, ставить знаки препинания только по паузам.
Тема «Лицо и число глагола» изучается через наблюдение, правило, примеры и самостоятельную проверку. Алгоритм работы: 1) прочитай задание полностью; 2) найди языковое явление; 3) вспомни правило; 4) подбери проверку или выполни разбор; 5) перечитай ответ и объясни его своими словами. Типичные ошибки: отвечать по звучанию без правила, не определять часть речи, путать форму слова с новым словом, ставить знаки препинания только по паузам.
Примеры
Пример 1. Решать — несовершенный вид, решить — совершенный вид.
Пример 2. Учиться — что делать? пишется -ться; учится — что делает? пишется -тся.
Пример 3. Глаголы изменяются по лицам: я читаю, ты читаешь, он читает.
Пример 4. В прошедшем времени лицо не определяется.
Пример 2. Учиться — что делать? пишется -ться; учится — что делает? пишется -тся.
Пример 3. Глаголы изменяются по лицам: я читаю, ты читаешь, он читает.
Пример 4. В прошедшем времени лицо не определяется.
Проверка темы
Решите задания и отправьте ответы на проверку.
Чтобы платформа сохранила результат, войдите или зарегистрируйтесь.
Войти Зарегистрироваться