Учебная платформа курсы и прогресс
← К темам курса

Модуль 1. Старт B2: система языка и стратегия обучения · урок 5

Урок 5. Связность речи: linkers, reference words, paragraph logic

Научиться связывать идеи с помощью логических связок, reference words и ясной структуры абзаца.

Объяснение темы

Урок 5. Связность речи: linkers, reference words, paragraph logic

На уровне B2 уже недостаточно просто строить отдельные правильные предложения. Важно, чтобы ваш текст и речь были связными, логичными и удобными для восприятия. Именно для этого нужны linkers, reference words и понятная структура абзаца.

Связность — это когда слушателю или читателю ясно, как одна мысль связана с другой.

1. Linkers: слова-связки

Они показывают логические отношения между идеями.

ФункцияПримерыЗначение
Добавлениеalso, moreover, in additionдобавить ещё одну идею
Противопоставлениеhowever, although, on the other handпоказать контраст
Причина и результатbecause, so, therefore, as a resultобъяснить причину или следствие
Примерfor example, for instanceпривести иллюстрацию
Порядокfirstly, then, finallyорганизовать последовательность

2. Reference words

Это слова, которые отсылают к тому, что уже было сказано: it, they, this, these, such, the former, the latter. Они помогают избежать ненужных повторов, но должны быть понятными.

  • Online courses are flexible. This makes them popular with busy adults.
  • Some students prefer studying alone, while others like group work. The former value independence; the latter enjoy discussion.

3. Логика абзаца

Хороший абзац обычно строится так:

  1. Topic sentence — основная мысль абзаца.
  2. Supporting idea — объяснение или деталь.
  3. Example — конкретный пример.
  4. Mini-conclusion — небольшой вывод или переход.

4. Частые проблемы

  • слишком много and и but;
  • неясно, к чему относится it или this;
  • абзац перескакивает между разными идеями;
  • нет явной основной мысли.
Схема связности и структуры абзацаСхема показывает основные типы linkers, reference words и структуру логичного абзаца.
Практический совет: после написания абзаца проверьте его по четырём вопросам: Есть ли одна основная мысль?Понятны ли связи между предложениями?Ясно ли, к чему относятся this/it/they?Есть ли логичное завершение?

Примеры

Пример 1. Добавление:
Learning online is convenient. Moreover, it allows students to study at their own pace.
Комментарий:moreover добавляет сильный дополнительный аргумент.
Пример 2. Контраст:
Living in a big city can be exciting. However, it is often stressful and expensive.
Пример 3. Reference word:
The company introduced flexible hours. This improved employee satisfaction.
Комментарий: слово This отсылает к предыдущему решению.
Пример 4. Абзац с логикой:
Public transport should be improved in large cities. First of all, it reduces traffic congestion. For example, reliable bus and metro systems can decrease the number of cars on the road. As a result, cities become cleaner and easier to move around in.
B2 upgrade: если вы видите в абзаце много повторов good, and, but, попробуйте заменить их на более точные связки: moreover, however, as a result, in addition.
Редакторская проверка абзаца:
  1. Подчеркните topic sentence.
  2. Найдите все linkers и проверьте, совпадает ли связка со смыслом.
  3. Проверьте слова this, it, they: понятно ли, к чему они относятся?
  4. Уберите лишние повторы и замените простые and/but на более точные связки.
Слабое место многих B2-текстов: предложения по отдельности правильные, но между ними нет логики. Поэтому в этом уроке важна практика на перестройку и редактирование абзацев.

Проверка темы

Решите задания и отправьте ответы на проверку.

Чтобы платформа сохранила результат, войдите или зарегистрируйтесь.

Войти Зарегистрироваться