Модуль 10. Финальный проект B2 и закрепление · урок 50
Урок 50. Final B2 review and next steps to C1
Оценить прогресс B2 и составить план перехода к C1.
Объяснение темы
Урок 50. Final B2 review and next steps to C1
Roadmap показывает движение от B2 к C1.
Progress dashboard помогает оценить навыки.
Общий чек-лист помогает проверить весь финальный модуль.
Финальная рубрика помогает превратить завершение курса в конкретный план развития после B2.
Final review помогает увидеть прогресс курса и превратить его в дальнейший план. Ученик оценивает навыки, слабые зоны и планирует переход к C1.
Главная цель: создать final reflection, error log и 3-month C1 roadmap.
1. Что нужно понять
- B2 — самостоятельное использование языка.
- C1 — больше нюансов, точности и гибкости.
- Error log превращает ошибки в план.
- Mini-projects поддерживают активный output.
2. Рабочий алгоритм
- Оцените grammar, vocabulary и skills.
- Выберите 3 приоритета.
- Создайте weekly routine.
- Запланируйте monthly review.
3. Критерии качества B2
| Area | Evidence |
|---|---|
| Speaking | Я могу дать длинный ответ. |
| Writing | Я умею редактировать текст. |
| Vocabulary | Я использую точные collocations. |
B2 upgrade: переходите от общих слов к precise vocabulary: useful → effective / valuable / practical.
Common mistakes: учиться случайно, не вести error log, избегать speaking output, не пересматривать цели.
Practice lab: заполните final reflection и 3-month roadmap.
Дополнительная проверка перехода к C1
Final B2 check: переход к C1 начинается не с новых учебников, а с честного анализа: какие ошибки повторяются, какие темы требуют большей точности и какие реальные задачи вы будете выполнять на английском.
Примеры
Пример 1:
I can now organise longer answers and support my opinions with examples.
I can now organise longer answers and support my opinions with examples.
Пример 2:
This month I will record two speaking answers every week.
This month I will record two speaking answers every week.
Пример 3:
B2 is not the end of learning; it is the point where independent learning begins.
B2 is not the end of learning; it is the point where independent learning begins.
Мини-практика: Напишите final reflection и один next action.
Rubric example:
My next priority is lexical precision: I can explain my ideas, but I need more accurate verbs and collocations for academic and professional topics.
My next priority is lexical precision: I can explain my ideas, but I need more accurate verbs and collocations for academic and professional topics.
Quality check: хороший C1 roadmap должен включать не только темы, но и измеримые действия.
Проверка темы
Решите задания и отправьте ответы на проверку.
Чтобы платформа сохранила результат, войдите или зарегистрируйтесь.
Войти Зарегистрироваться