Величины и единицы измерения · урок 5
Денежные расчёты
Изучаем текстовые задачи: краткую запись, выбор действий и проверку смысла ответа.
Объяснение темы
Тема «Денежные расчёты» помогает закрепить текстовые задачи. Главная цель урока — научиться видеть математическую структуру задания: что известно, что нужно найти и каким действием это сделать. В этой теме особенно важны краткую запись, выбор действий и проверку смысла ответа.
Алгоритм работы: 1) внимательно прочитай условие; 2) выдели числа и величины; 3) выбери действие; 4) выполни вычисления по разрядам или по правилу; 5) проверь ответ обратным действием или по смыслу задачи. В заданиях повышенной сложности часто нужно выполнить два или три шага, поэтому полезно записывать промежуточные результаты.
Алгоритм работы: 1) внимательно прочитай условие; 2) выдели числа и величины; 3) выбери действие; 4) выполни вычисления по разрядам или по правилу; 5) проверь ответ обратным действием или по смыслу задачи. В заданиях повышенной сложности часто нужно выполнить два или три шага, поэтому полезно записывать промежуточные результаты.
Примеры
Пример 1. В 5 коробках по 24 карандаша: 24 · 5 = 120 карандашей.
Пример 2. Если во второй день собрали в 3 раза больше, чем в первый, сначала находим второй день, потом сумму.
Пример 3. Ответ должен подходить к вопросу задачи: рублей, километров, штук или часов.
Пример 2. Если во второй день собрали в 3 раза больше, чем в первый, сначала находим второй день, потом сумму.
Пример 3. Ответ должен подходить к вопросу задачи: рублей, километров, штук или часов.
Проверка темы
Решите задания и отправьте ответы на проверку.
Чтобы платформа сохранила результат, войдите или зарегистрируйтесь.
Войти Зарегистрироваться